ആ വാഴവെട്ട്
ക്ലാസ്സ് - 8
അടിസ്ഥാന പാഠാവലി
യൂണിറ്റ് - പിന്നെയും പൂക്കുമീ ചില്ലകൾ
പാഠം - ആ വാഴവെട്ട്
എഴുത്തുകാരനെക്കുറിച്ച്,
പൊൻകുന്നം വർക്കി
കൃഷിചൊല്ലുകൾ
- ഉടമയുടെ കണ്ണ് ഒന്നാന്തരം വളം.
- കതിരിൽ വളം വച്ചിട്ട് കാര്യമില്ല.
- അടുത്തു നട്ടാൽ അഴക് അകലത്തിൽ നട്ടാൽ വിളവ്.
- കുംഭത്തിൽ മഴപെയ്താൽ കുപ്പയിലും മാണിക്യം.
- ഞാറ്റിൽ പിഴച്ചാൽ ചോറ്റിൽ പിഴച്ചു.
- കുംഭത്തിൽ നട്ടാൽ കുടത്തോളം.
- വിത്തുഗുണം പത്തുഗുണം.
- മകരത്തിൽ മഴപെയ്താൽ മലയാളം മുടിയും.
- വിത്താഴം ചെന്നാൽ പത്തായം നിറയും.
- ഉഴവിൽ തന്നെ കള തീർക്കണം.
1."ഒരു കർഷകന്റെ മുഖത്ത് പ്രസന്നത അന്വേഷിക്കാൻ കേരളത്തിനു നേരമില്ല. അവ ശക്തി എരിഞ്ഞടങ്ങിയ ബാറ്ററികൾ പോലെ നിലകൊള്ളുന്നു ".
ഈ പ്രസ്താവന അർഥമാക്കുന്നതെന്ത്?
കർഷകരാണ് നമ്മുടെ അന്നദാതാക്കൾ. ഇത്രയും പൂജനീയമായ ഒരു സ്ഥാനം ഉണ്ടായിട്ടും അവർ നിരന്തരം ചൂഷണം ചെയ്യപ്പെടുന്നു. അവരുടെ പ്രശ്നങ്ങളും ദുഃഖങ്ങളും കേൾക്കാൻ അധികാരി വർഗ്ഗത്തിനും മറ്റുള്ളവർക്കും സമയമില്ല. അവരെല്ലാം തങ്ങളുടെ കാര്യം നോക്കി തങ്ങളുടെതായ ലോകത്ത് വിഹരിക്കുകയാണ്. ശക്തിയെ രിഞ്ഞ് അടങ്ങിയ ബാറ്ററികൾ ഉപയോഗശൂന്യമാണ്. ഇതുപോലെ ആർക്കും ഒരു ഉപകാരവും ചെയ്യാത്ത ആളുകളെയാണ് ഇവിടെ ബാറ്ററികളുമായി ഉപമിച്ചിരിക്കുന്നത്.
2. അത്യാധ്വാനം കൊണ്ട് ചുവടുപിടിപ്പിച്ച കുറേ വാഴയാണ് ആ പുരയിടത്തിന്റെ പച്ച. ആ കർഷക കുടുംബത്തിന്റെ തണൽ.
മണ്ണിനോടും കൃഷിയോടുള്ള മർക്കോസിന്റെയും റാഹേലിന്റെയും ആഭിമുഖ്യം ഈ വരികളിൽ തെളിയുന്നുണ്ട്. വിശകലനം ചെയ്യുക.
മണ്ണിനെയും കൃഷിയെയും ജീവനുതുല്യം സ്നേഹിക്കുന്ന പിതാവും പുത്രിയുമാണ് മർക്കോസും റാഹേലും. കൃഷിയെ ജീവിതോപാധിയായി മാറ്റുന്ന ഇവർ തങ്ങളുടെ കുടുംബത്തെ പോലെ തന്നെയാണ് വാഴകളെയും കണക്കാക്കുന്നത്. വാഴകളോടുള്ള സ്നേഹവും അവയെ വെട്ടാൻ നിർബന്ധിക്കുന്ന അധികാര വർഗ്ഗത്തോടുള്ള അമർഷവും മർക്കോസിന്റെയും റാഹേലിനെയും പ്രവർത്തികളിൽ കാണാൻ സാധിക്കും. വാഴകളെ മക്കളെപ്പോലെ സ്നേഹിക്കുന്ന കഥാപാത്രമാണ് മർക്കോസ്. പിതാവിന്റെ അധ്വാനത്തെ ബഹുമാനിക്കുകയും വാഴ വെട്ടുന്നവർക്കെതിരെ ശക്തമായി പ്രതികരിക്കുകയും ചെയ്യുന്ന കരുത്തുറ്റ സ്ത്രീ കഥാപാത്രമാണ് റാഹേൽ.
3.`വാഴ വെട്ടാൻ ഓർഡർ പാസായ കാര്യം തനിക്ക് അറിഞ്ഞുകൂടെ? ഈ വാഴയെല്ലാം വേഗം വെട്ടി കൊള്ളണം.´
`രോഗം വന്നാൽ എല്ലാം വെട്ടി കളഞ്ഞാൽ മതിയോ?´
വ്യത്യസ്തമായ രണ്ടു കാഴ്ചപ്പാടുകൾ വായിച്ചല്ലോ. പാഠഭാഗം ആസ്പദമാക്കി ചർച്ച ചെയ്യുക.
അഭിപ്രായങ്ങള്
ഒരു അഭിപ്രായം പോസ്റ്റ് ചെയ്യൂ